Dix-sept lycéens en difficulté ou en réinsertion scolaire participent à la classe défense au lycée professionnel Japy de Lyon. Deux heures par semaine, ils assistent à des cours dispensés par des militaires. Que peut leur apporter cette expérience rapprochant école et armée ? Quelles valeurs l'armée peut-elle inculquer à ces jeunes en perte de repères ? Quelle sera la portée réelle de ces cours ?

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