Pour expliquer à sa classe la personnalité d'Arthur Phillip, Albers décide de donner une tournure originale à son cours d'histoire : une simulation de procès.
Pour expliquer à sa classe la personnalité d'Arthur Phillip, Albers décide de donner une tournure originale à son cours d'histoire : une simulation de procès, à l'issue de laquelle les élèves décideront si, oui ou non, il a autrefois encouragé le génocide des Aborigènes.